INNOVACIONES EDUCATIVAS
Los foros es una actividad en la cual los estudiantes emplean el proceso de estructuración de la
información y establecen un juicio personal sobre las lecturas o trabajos
previos. El subir tareas a la plataforma le permite al alumno desarrollar
habilidades como la paciencia y la tenacidad, debido a que en ocasiones el
internet está demasiado lento, si llegasen a teclear demasiado las computadoras
lo que ocasionarían seria el bloque de las mismas y por ende hasta perder la
información. Al navegar y seguir los URL promueve la creatividad del educando,
ya que no se resume solo a las ligas que se le indican, sino buscan ampliar la
información y compararla. La resolución
de cuestionarios es una de las tantas actividades que se utiliza de conocer el
aprendizaje del alumnado por medio de un examen de manera digital, esto
permitirá desarrollar la capacidad lectora y de análisis.
Estas rúbricas
solo son de seguimiento, ya que no las elaboran los alumnos, sin embargo, ello
pueden aportar criterios que consideren que pueden evaluarse en algún trabajo
en particular. Para ello, el alumno debe ser capaz de conocer el tipo de trabajo
que va a realizar, ser creativo para determinar qué aspecto se puede modificar.
Además se emplea el juicio personal ya que deberá fundamentar el motivo por el
cual considere que es necesario agregar.
Este sistema
permite tener un autocontrol del alumno para revisar sus calificaciones, éste
de ser capaz de analizar y criticar los factores que están perjudicando beneficiando
en su calificación de la evaluación continua y por ende, lo que necesitarán
sacar en el examen para obtener el promedio estar de grupo de la institución.
Promueve la
disciplina, control, juicio valorativo, auto-observación y múltiples cualidades,
ya que su calificación no puede ser tomada a la ligera, ya que toman aspectos
tales como micro exámenes, trabajos en
clase, tareas, proyectos y participación.
